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2018

Meier, Beat; Sauter, Philipp (2018). Boosting Memory by tDCS to Frontal or Parietal Brain Regions? A Study of the Enactment Effect Shows No Effects for Immediate and Delayed Recognition. Frontiers in psychology, 9 Frontiers Research Foundation 10.3389/fpsyg.2018.00867

Schuster, Raphael; Sigl, Sophia; Berger, Thomas; Laireiter, Anton-Rupert (2018). Patients’ Experiences of Web- and Mobile-Assisted Group Therapy for Depression and Implications of the Group Setting: Qualitative Follow-Up Study. JMIR Mental Health, 5(3), e49. JMIR Publications 10.2196/mental.9613

Klenk, Christoffer; Nagel, Siegfried (2018). Interessentenmanagement in Sportvereinen. In: Bagusat, Ariane; Schlangenotto, Anne-Christine (eds.) Customer Relationship Management in Sportvereinen. Sportmanagement (pp. 131-148). Berlin: Erich Schmidt Verlag

Schuster, Raphael; Pokorny, Raffaela; Berger, Thomas; Topooco, Naira; Laireiter, Anton-Rupert (2018). Advantages and disadvantages of online and blended therapy: Attitudes towards both interventions amongst licensed psychotherapists in Austria. Journal of medical internet research, 20(12), e11007. Centre of Global eHealth Innovation 10.2196/11007

2017

Klenk, Christoffer; Häussermann, Stefan; Albrecht, Julia; Nagel, Siegfried (14 September 2017). Trainingspraktiken im Sportverein für Menschen mit Behinderungen. In: Schwirtz, Ansgar; Mess, Filip; Demetriou, Yolanda; Senner, Veit (eds.) 23. dvs-Hochschultag, Innovation & Technologie im Sport. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 265. Hamburg: Feldhaus Verlag; Czwalina

Schmid, Julia; Gut, Vanessa; Sudeck, Gorden; Conzelmann, Achim (9 July 2017). Warum treiben wir Sport?: Revision of the Bernese Motive and Goal Inventory in leisure and health sports (BMZI). In: 9. Jahrestagung der Sportwissenschaftlichen Gesellschaft der Schweiz SGS. "Sport und Gesundheit". Zürich. 09.02.2017-10.02.2017.

Egger, Fabienne; Conzelmann, Achim; Schmidt, Mirko (25 May 2017). Effects of an acute classroom-based physical activity intervention on executive functions of primary school children. In: Zuber, Claudia; Schmid, Julia; Schmidt, Mirko; Wegner, Mirko; Conzelmann, Achim (eds.) Gelingende Entwicklung im Lebenslauf. Abstractband der 49. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) (p. 29). Bern: Universität Bern, Bern Open Publishing

Klostermann, André; Vater, Christian; Hossner, Ernst-Joachim (9 March 2017). Perceptual training in beach-volleyball defence: No beneficial effects of colour-cue interventions. Abstractband zur 15. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 8.-10. März 2017 in Augsburg. Cogito, ergo commoveo - Multitasking im Sport, 6, p. 92. Hamburg: Feldhaus

Klostermann, André; Hossner, Ernst-Joachim (9 February 2017). Task-dependent gaze effects in perceptual-cognitive skill research. A case for temporal demands? In: 9. SGS Jahrestagung in Zürich. Zürich. 9.-10.02.2017.

Nagel, Siegfried; Schlesinger, Torsten; Klenk, Christoffer (2017). Jüngere theoriegeleitete Forschungsperspektiven: Akteurtheoretische Analysen in der Sportvereinsforschung. In: Thieme, Lutz (ed.) Der Sportverein - Versuch einer Bilanz. Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport: Vol. 192 (pp. 47-69). Schorndorf: Hofmann

2016

Johnston, Claire S.; Krings, Franciska; Maggiori, Christian; Meier, Laurenz; Fiori, Marina (2016). Believing in a personal just world helps maintain well-being at work by coloring organizational justice perceptions. European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(6), pp. 945-959. Taylor & Francis 10.1080/1359432X.2016.1192132

Klostermann, André; Hossner, Ernst-Joachim (eds.) (2016). Sportwissenschaft — im Singular! Science du sport — au singulier! 8th Annual SGS/4S-Conference, 18-19/02/2016 in Bern. Bern: Eigenverlag

2015

Klostermann, André; Vater, Christian; Kredel, Ralf; Hossner, Ernst-Joachim (2015). Perceptual Training in Beach Volleyball Defence: Different Effects of Gaze-Path Cueing on Gaze and Decision-Making. Frontiers in psychology, 6 Frontiers Research Foundation 10.3389/fpsyg.2015.01834

Hossner, Ernst-Joachim (23 November 2015). Wahrnehmungs-Handlungs-Kopplung im Sportspiel (Unpublished). In: Berner Gespräche zur Sportwissenschaft.

Moser, Ivan; Grabherr, Luzia; Hartmann, Matthias; Mast, Fred W. (2015). Self-motion direction discrimination in the visually impaired. Experimental brain research, 233(11), pp. 3221-3230. Springer 10.1007/s00221-015-4389-3

Klostermann, André; Kredel, Ralf; Hossner, Ernst-Joachim (10 September 2015). The Quiet Eye and Information Processing: Facilitation of Stimulus Identification and Response Selection. Cognitive Processing, 16(Suppl 1), p. 41. Springer

Hossner, Ernst-Joachim; Schiebl, Frank; Göhner, Ulrich (2015). A functional approach to movement analysis and error identification in sports and physical education. Frontiers in psychology, 6 Frontiers Research Foundation 10.3389/fpsyg.2015.01339

Bischof, Margrit; Glauser, Bettina (eds.) (2015). vielfältig – hartnäckig – weitblickend. 13 Jahre TanzKultur. Bern: Eigenverlag TanzKultur Universität Bern

Hossner, Ernst-Joachim (7 May 2015). Wahrnehmungs-Handlungs-Kopplung im Sportspiel (Unpublished). In: IFFS-Kolloquium des Karlsruhe Institut für Technologie.

Klatt, Wilhelm; Chesham, Alvin; Bobst, Cora; Lobmaier, Janek (29 March 2015). Car Design and Road Crossing Behaviour. In: Annual Conference of the European Human Behaviour and Evolution Association (EHBEA). Helsinki, Finland. 29.03.-01.04.2015.

Vater, Christian; Hossner, Ernst-Joachim (5 March 2015). Funktionalität peripherer Wahrnehmung bei Trackingaufgaben. In: The athlete's brain in action: Neuronale Aspekte motorischer Kontrolle im Sport. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft: Vol. 241 (p. 68). Hamburg: Feldhaus

Schmid, Petra C.; Schmid Mast, Marianne; Mast, Fred W. (2015). Prioritizing – the task strategy of the powerful? Quarterly journal of experimental psychology, 68(10), pp. 2097-2105. Psychology Press 10.1080/17470218.2015.1008525

2014

Elfering, Achim; Nützi, Marina; Koch, Patricia; Baur, Heiner (2014). Workflow Interruptions and Failed Action Regulation in Surgery Personnel. Safety and health at work, 5(1), pp. 1-6. Occupational Safety and Health Research Institute 10.1016/j.shaw.2013.11.001

Meier, Beat; Cock, J. (January 2014). Offline consolidation in implicit sequence learning (Unpublished). In: 9th Clinical Neuroscience Meeting. University of Berne, Switzerland. 01.2014.

Elfering, Achim; Käser, Anja; Melloh, Markus (2014). Relationship between depressive symptoms and acute low back pain at first medical consultation, three and six weeks of primary care. Psychology, health & medicine, 19(2), pp. 235-246. Routledge, Taylor & Francis Group 10.1080/13548506.2013.780131

2012

Anhalt, Elmar Michael; Schultheis, Klaudia (2012). Geleitwort. In: Die Vielfalt der Freiwilligenarbeit. Eine Analyse kultureller und sozialstruktureller Bedingungen der Übernahme und Gestaltung von freiwilligem Engagement / Johannes Emmerich. Werteorientierung in moderner Gesellschaft: Vol. 3 (XI-XVIII). Berlin: LIT

2006

Hill, Clara; Castonguay, Louis; Elliott, Robert; Gelso, Charles; Goldfried, Marvin; Stiles, William; Angus, Lynne; Arnkoff, Diane; Barber, Jacques; Bohart, Arthur; Borkovec, Thomas; Bowman, Elizabeth; Caspar, Franz-Maurus; Crits-Christoph, Paul; Cruz, Joslyn; Friedlander, Myma; Gibbons, Mary; Glass, Carol; Greenberg, Leslie; grosse Holtforth, Martin; ... (2006). Insight in psychotherapy: Definitions, process, consequences, and research directions [Conclusion]. In: Castonguay, Louis G.; Hill, Clara E. (eds.) Insight in Psychotherapy (pp. 441-454). Washington: American Psychological Association

2004

Hascher, Tina; Hersberger, Kathrin; Valkanover, Stefan (2004). Agieren statt reagieren. Gewalt in der Schule - drei Mythen und was es mit ihnen auf sich hat. Psychoscope, 14(1), pp. 6-9. Föderation der Schweizer Psychologinnen und Psychologen

2001

Hascher, Tina; Hollenstein, Armin; Wepf, Lorenz (2001). Bernische Lehrer/innen-Bildung - eine Entwicklung mit Turbulenzen. Berner Schule, 134, pp. 31-32. LEBE

1999

Noice, Helga; Noice, Tony; Perrig-Chiello, P.; Perrig, Walter J. (1999). Improving memory in elderly adults by instructing them in professional actors' learning strategies. Applied cognitive psychology, 13(4), pp. 315-328. Wiley

Perrig-Chiello, P.; Perrig, Walter J. (1999). Language performance, attention, and memory in elderly: changes, assessment, and biological determinants. International Journal of Geriatric Psychopharmacology, 2, pp. 115-120. Stockton Press

Perrig-Chiello, P.; Perrig, Walter J.; Stähelin, Hannes B. (1999). Health control beliefs in old age - relationship with subjective and objective health and health behavior. Psychology, health & medicine, 4(1), pp. 83-94. Routledge, Taylor & Francis Group

Stähelin, Hannes B.; Perrig-Chiello, P.; Mitrache, C.; Perrig, Walter J. (1999). Apolipoprotein E genotypes and cognitive functions in healthy elderly persons. Acta neurologica Scandinavica, 100(1), pp. 53-60. Blackwell Munksgaard 10.1111/j.1600-0404.1999.tb00723.x

1998

Bischoff, H.; Stähelin, H.B.; Urscheler, N.; Ehrsam, R.; Vonthein, R.; Perrig-Chiello, P.; Tyndall, A.; Teiler, R. (1998). Muscle strength and its relation to vitamin D metabolites in the elderly. Archives of physical medicine and rehabilitation(80), pp. 54-58. W.B. Saunders

1997

Perrig, Walter J.; Perrig-Chiello, P.; Stähelin, Hannes B. (1997). The relation of antioxidants on memory performance of elderly. Journal of the American Geriatrics Society, 45, pp. 718-724. Wiley-Blackwell

Perrig-Chiello, P.; Perrig, Walter J.; Buser, N. (1997). Differentielle Prognostizierbarkeit von Maturitätsnoten: Ist weiblicher Schulerfolg wirklich besser prädizierbar als männlicher? Bildungsforschung und Bildungspraxis, 19, pp. 175-190. Universitätsverlag Freiburg (Schweiz)

Perrig-Chiello, Pasqualina; Perrig, Walter J.; Stähelin, Hannes B.; Ehrsam, Rolf (1997). Gesundheitsbezogene Kontrollüberzeugungen, subjektive und objektive Gesundheit im Alter. Zeitschrift für Gerontopsychologie & -psychiatrie, 10(1), pp. 3-16. Huber

1996

Heinemann, K.; Stähelin, Hannes B.; Perrig-Chiello, P.; Perrig, Walter J. (1996). Lipoprotein und Plasma-Lipide bei 429 Betagten und Hochbetagten: Bedeutung als Risikofaktor, Einfluss von Ernährung und Lebensstil. Schweizerische medizinische Wochenschrift, 126, pp. 1487-1494. B. Schwabe & Co.

1995

Perrig-Chiello, Pasqualina; Perrig, Walter J. (1995). Implicit and explicit memory in mentally retarded, language/learning disabled and normal kindergarten children. Swiss journal of psychology, 54(2), pp. 7-87. Huber

Perrig-Chiello, Pasqualina; Perrig, Walter J.; Stähelin, Hannes B. (1995). Mémoire et viellissement: Modifications objectives, autoévaluation et facteurs biologiques. Médecine et Hygiène, 53, pp. 2368-2373.

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