Maass, Katja

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Siller, Hans-Stefan; Bruder, Regina; Steinfeld, Jan; Sattlberger, Eva; Linnemann, Torsten; Hascher, Tina (2020). Mathematisches Modellieren im Rahmen einer Kompetenzstufenmodellierung für eine Abschlussprüfung. In: Greefrath, Gilbert; Maass, Katja (eds.) Modellierungskompetenzen – Diagnose und Bewertung. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (pp. 133-151). Wiesbaden: Springer 10.1007/978-3-662-60815-9_7

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